CURRICULUM FESTIVAL / STUDENT-LED LEARNING

나의 진로에 맞는
배움을 설계하다.

어떤 과목을 배울지, 왜 그 과목을 선택할지.
교육과정 페스티벌은 학생의 질문에서 출발해
스스로 진로와 학업의 방향을 탐색하는 배움의 장입니다.

2026 제2회 교육과정 페스티벌대상 · 1~2학년사전 Q&A · 7.7.~7.9.페스티벌 · 7.13.~7.16.

PURPOSE / 교육과정의 이해에서 주도적인 선택으로

과목 선택을 넘어,
나만의 탐구 방향을 세우는 시간

용문고는 학생들이 학교 교육과정을 이해하고, 자신의 관심과 진로에 맞는 학습 경로를 탐색할 수 있도록 교육과정 페스티벌을 운영합니다.

교육과정 상담과 과목 탐색을 통해 궁금증을 구체화하고, 필요한 정보를 스스로 찾아보며 나에게 맞는 배움을 설계하는 탐구 역량을 기르는 데 목적을 둡니다.

“무엇을 선택할까?”에서
“왜 배우고 싶은가?”로.

QUESTIONS / 물음표를 붙이고 가!

사전 Q&A에서는 학생들이 선택과목과 전공에 관한 질문을 포스트잇에 적어 게시판에 붙였습니다. 각자의 고민을 드러내고 서로의 질문을 살펴보는 과정에서, 교육과정 탐색의 방향을 구체화합니다.

내가 관심 있는 진로에는 어떤 과목이 필요할까?이 과목에서는 무엇을 배울까?아직 진로가 정해지지 않았다면?과목 선택의 기준은 무엇일까?

EXPLORE / 질문을 학업 설계로 연결하기

진로와 관심 분야, 과목 선택의 고민을 정리하고 구체적인 질문으로 표현합니다.

과목의 특성과 학습 내용을 살펴보고 교육과정 상담을 통해 선택에 필요한 정보를 탐색합니다.

자신의 흥미와 목표를 돌아보며 학습 경로를 구상하고, 다음 탐구의 방향을 세웁니다.

학생이 자신의 교육과정을 이해하고 선택의 이유를 설명할 수 있도록. 용문고는 맞춤형 진로 역량을 학생 스스로 구축하는 주도적인 배움을 지원합니다.

PHOTO STORY / 사전 질문 수집과 준비 현장

행사 안내부터 학생들의 질문 작성과 게시판까지, 교육과정 페스티벌을 준비하는 현장입니다. 사진을 누르면 크게 볼 수 있습니다.

FESTIVAL IN ACTION / 페스티벌 · 7.13.~7.16.

2026년 7월 13일부터 16일까지 열린 교육과정 페스티벌 현장입니다. 학생들은 전시된 과목 안내와 태블릿의 전공·과목 정보를 살펴보며, 자신의 관심과 진로에 맞는 배움의 길을 탐색했습니다.